Este trabajo ofrece una panorámica cuantitativa e ilustrativa de la producción académica sobre Cuba en universidades de los Estados Unidos a través del análisis de disertaciones doctorales desde 1902 hasta principios de 2018. Los autores distinguen entre los "estudios cubanos" académicos y la "cubanología", esta última con una carga más ideológica. El estudio revela cómo el interés académico ha fluctuado en respuesta a eventos políticos, como la Revolución de 1959 o la crisis de los misiles, y destaca que la vida y obra de José Martí es el tema que ha atraído al mayor número de investigadores. Finalmente, se discute el impacto de la revolución digital y el acceso a colecciones bibliográficas para el futuro de la investigación no ideológica sobre la Isla.