Este artículo aborda el surgimiento de la historia social como nueva historia en los años 60 del pasado siglo y su devenir como historia sociocultural. A la vez establece las diferencias con la denominada historia cultural, vinculada al linguistic turn. En este contexto establece las particularidades de las denominadas historia del pensamiento e historia de las ideas, aparecidas en otros contextos, así como las características de la historia de las mentalidades, de los imaginarios y de las representaciones, vinculadas al devenir de la historia sociocultural.

El artículo examina el tratamiento del siglo XIX cubano en la revista Temas, contextualizando su desarrollo dentro de los cambios historiográficos ocurridos en Cuba desde la década de 1990. Se analizan las transformaciones en los enfoques metodológicos y temáticos, con énfasis en la historia social, la diversidad de perspectivas y la multidisciplinariedad. Asimismo, se evalúa cómo la revista contribuye al debate historiográfico mediante la revisión crítica de temas como el pensamiento político, las migraciones, la formación de la nación y las luchas independentistas. El estudio concluye que Temas ha funcionado como un espacio clave para la renovación y socialización del conocimiento histórico.

El artículo examina los desafíos, tensiones y avances en la historiografía de la Revolución cubana producida desde los Estados Unidos. A pesar de la abundancia de estudios, el autor señala una paradoja: la coexistencia de una alta producción académica con una falta de profundidad en el análisis de procesos sociales y políticos internos. Se analizan las limitaciones derivadas del acceso restringido a fuentes, la influencia de la polarización política y la tendencia a privilegiar enfoques macropolíticos o centrados en las relaciones con Estados Unidos. Frente a ello, se destaca el surgimiento de nuevas corrientes historiográficas que buscan una perspectiva más “cubacéntrica”, centrada en la diversidad de experiencias, la vida cotidiana y los actores sociales. Finalmente, el trabajo subraya los retos pendientes, como el acceso a archivos, la circulación del conocimiento, la necesidad de estudios regionales y el análisis crítico de las continuidades y transformaciones dentro del proceso revolucionario.