jueves, 21-11-2024
Profesora Asociada en el Departamento de Español y Portugués de la UC Berkeley. Estudiosa de la literatura y la cultura caribeñas y latinoamericanas, con especial énfasis en las culturas de viaje y el costumbrismo; imperio, nación y revolución; esclavitud, raza y colonialismo, entre otros temas. Su libro, Ficciones etnográficas: literatura, ciencias sociales y proyectos nacionales en el Caribe hispano del siglo XIX (Iberoamericana 2021), estudia la interacción entre literatura y ciencia en el Caribe hispano del siglo XIX. Es también coeditora de un número especial titulado Esclavitud, movilidad y redes en la Cuba del siglo XIX en la revista de Estudios Atlánticos (2021). Sus artículos han sido publicados en Revista Hispánica Moderna, Hispanic Review, Cuban Studies, Revista de Estudios Hispánicos, Iberoamericana, entre otras. Fue becaria Wilbur Marvin 2022-23 del Centro David Rockefeller de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Harvard por su segundo proyecto de libro.
“En las últimas tres décadas de nuestro siglo, el mundo ha vivido momentos de profundos cambios en casi todas las esferas de la creación humana. Han cambiado las formas de hacer política, los modos de concebir el intercambio económico, los rumbos ecológicos de la sociedad y, por supuesto, también se han renovado los modos de hacer literatura. El teatro no ha permanecido ajeno a estas transformaciones globales; también participa y se contagia con estos tiempos que corren. Los dramaturgos, los teatristas tientan nuevos métodos y estilos de hacer teatro. Entre estos se encuentra la intertextualidad. ¿Cuál es su verdadero alcance dentro de nuestra creación teatral? ¿Quiénes, entre nuestros autores, han representado este recurso con mayor éxito u originalidad? ¿Significa esta actitud la disolución, la pérdida definitiva de la autoría? ¿Cuáles han sido las experiencias de nuestros dramaturgos, directores y críticos a la hora de asumir tal fenómeno?...”
Revista Temas: 14. Sección
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