jueves, 21-11-2024
Licenciada en Sociología (2009), Máster en Sociología (2014) y actualmente Aspirante a Doctora en Sociología por la Universidad de La Habana. Profesora Auxiliar de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Cuba) de la Universidad de La Habana, miembro del grupo de investigación Desigualdades sociales y políticas de equidad, de la Red de Políticas Sociales de la Universidad de La Habana y del Grupo de Trabajo CLACSO ¿Qué desarrollo? Diálogo academia-política. Autora de más de 35 artículos científicos sobre desigualdades sociales, infancia, género y discapacidad.
En los estudios sociales sobre el trabajo no existen muchas referencias a las personas con discapacidad, y cuando se alude a ellas, se hace desde su condición de vulnerabilidad. En nuestras sociedades occidentales han predominado enfoques caritativos y asistencialistas, centrados en las supuestas deficiencias de estos individuos, más que en sus potencialidades...
Revista Temas: 115-116. Sección
Las condiciones de vulnerabilidad de las personas con discapacidad se han acrecentado en el contexto de la pandemia a nivel mundial, lo que demanda una mayor atención en el cumplimiento de sus derechos. Se examina, en el caso cubano, el desconocimiento de estos y del modelo social para entenderlas, que ha propiciado que se emitan medidas que laceran derechos de este colectivo como la autonomía, el libre desplazamiento, la accesibilidad, la participación efectiva en los asuntos que les conciernen.
Revista Temas: 102-103. Sección
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Temas es una publicación trimestral, dedicada a la teoría y el análisis de los problemas de la cultura, la ideología y la sociedad contemporánea.
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