jueves, 21-11-2024
Profesora e investigadora. Flacso-Cuba, Universidad de La Habana. Ha publicado como coordinadora con Edgar Figueroa y Janet Rojas. Atlas de la infancia y la adolescencia en Cuba (2017, Editorial UH); Oriente por dentro. Miradas a su heterogeneidad territorial (2017, Editorial UH); y los artículos «Territorios y políticas: ¿Qué permanece y qué muda en Cuba?» (Territorio y políticas públicas. Once estudios latinoamericanos. Fania Fridman, Luciana Alem Gennari e Sandra Lencioni, CLACSO, 2018); «Los territorios rurales de Cuba. Las disyuntivas de su determinación» (Cuba rural, Arisbel Leyva Dayma Echevarría, Villegas, R. (coords). Editorial de Ciencias Sociales, 2018); y «Hábitos de consumo alimentario de niños(as) en dos escuelas de La Habana» (Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, 2019), entre otros.
“Desarrollaré aproximaciones que pueden incrementar el tratamiento o la polémica sobre un tema súbitamente frecuente en las muchas vertientes del conocimiento y la comunicación humana: las desigualdades en Cuba. Trataré de dos archipiélagos: el estrictamente geográfico, y otro metafórico que llamaré «social». El objetivo central que anima este intento, es clamar por la necesidad de una visión dialéctica sobre la construcción de las desigualdades espaciales y territoriales en nuestro país, y avanzar en las formas de clasificarlas, evaluarlas y juzgarlas…”
Revista Temas: 45. Sección
Se defiende la necesidad de reconocer que los procesos económicos y sociales en marcha provocan brechas entre asentamientos rurales, según estos logren acogerse a los beneficios y propuestas de las transformaciones. Entre los factores condicionantes se tratan los recursos naturales, la cantidad de población, la distribución espacial de asentamientos, el empleo rural, y la conectividad.
Revista Temas: 98. Sección
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