Este artículo analiza las transformaciones recientes del sistema educativo cubano en el marco de la actualización del modelo económico y social, con énfasis en su impacto sobre las desigualdades en niños y jóvenes. Desde un enfoque que articula dimensiones estructurales y subjetivas, se examinan los principios de equidad, las tensiones entre masividad y calidad, y los cambios en la organización del sistema educativo. Se destaca la persistencia de desigualdades vinculadas al origen socioeconómico, el territorio y el capital cultural, que inciden en el acceso y las trayectorias educativas, a pesar del carácter universal y gratuito del sistema. El artículo propone abordar estas problemáticas desde una perspectiva interseccional y subraya la necesidad de políticas diferenciadas que atiendan la diversidad social. Concluye que la educación puede constituirse en un mecanismo igualador solo si se acompaña de acciones que reduzcan las desigualdades estructurales.

El artículo aborda la relación entre educación y desigualdad social, analizando cómo los sistemas educativos pueden contribuir tanto a la reproducción como a la reducción de las brechas sociales. A partir de un enfoque crítico, se examinan las condiciones estructurales que influyen en el acceso, la permanencia y los resultados educativos, así como el papel de las políticas públicas en la configuración de estas dinámicas. Se destaca la importancia de considerar factores como el origen socioeconómico, el capital cultural y las condiciones institucionales en la comprensión de las trayectorias educativas. El texto concluye que la equidad educativa requiere intervenciones que trasciendan el ámbito escolar y se articulen con políticas sociales más amplias.

El artículo analiza la relación entre juventudes, territorio y desarrollo local en El Salvador, destacando las tensiones entre el reconocimiento discursivo de los jóvenes como actores estratégicos y su exclusión práctica en los procesos de toma de decisiones. A partir de un estudio en contextos de violencia urbana, se evidencia que las juventudes no constituyen un grupo homogéneo, sino diverso y atravesado por desigualdades sociales, económicas y territoriales. El territorio emerge como un factor determinante en las oportunidades de vida, condicionado por la pobreza, la violencia y la estigmatización. Asimismo, se examina el papel de los gobiernos locales, las políticas públicas y la escuela, señalando la persistencia de enfoques adultocéntricos que limitan la participación juvenil. El artículo concluye que la inclusión efectiva de las juventudes como actores sociales requiere transformar las políticas locales, fortalecer los espacios de participación y reconocer la educación como un ámbito clave para la construcción de ciudadanía.

El artículo examina la situación de la infancia y la juventud en Paraguay desde una perspectiva multidimensional de la pobreza y la desigualdad. A partir del análisis de datos estadísticos y fuentes secundarias, se evidencia que, aunque algunos indicadores han mejorado, persisten profundas brechas sociales que afectan de manera desproporcionada a niños, niñas y jóvenes, especialmente en contextos rurales. Se analizan dimensiones clave como educación, salud, empleo y acceso a derechos, mostrando la alta incidencia de pobreza infantil, el trabajo infantil, la desigualdad territorial y las limitaciones en la cobertura de servicios básicos. El estudio destaca que la desigualdad estructural limita la efectividad del crecimiento económico en la reducción de la pobreza. Se concluye que es necesario implementar políticas públicas integrales que articulen educación, salud y protección social, con enfoque de derechos, para garantizar condiciones de vida más equitativas.

El texto recoge un panel interdisciplinario sobre el concepto de seguridad nacional en Cuba, abordado desde perspectivas políticas, sociales, económicas, ambientales y de salud. A lo largo del debate, se cuestiona la visión tradicional reducida a lo militar, proponiendo una concepción amplia que incluye dimensiones como la soberanía alimentaria, la salud pública, el medio ambiente, la información y la participación ciudadana. Según se plantea en las primeras intervenciones (págs. 90-92), la seguridad nacional implica la capacidad del país para funcionar con normalidad, integrando factores estructurales y cotidianos de la vida social. El panel destaca problemáticas clave como la desigualdad social, la emigración, el envejecimiento poblacional, la desinformación, la producción de alimentos y las tensiones en el modelo económico. Asimismo, se subraya el papel de la prensa, la comunicación y la participación ciudadana como elementos fundamentales para la construcción de seguridad. En las discusiones finales, se enfatiza que las principales amenazas no provienen únicamente del exterior, sino también de vulnerabilidades internas. Se concluye que fortalecer la seguridad nacional requiere políticas integrales, articulación entre Estado y sociedad, y una constante adaptación a los cambios del contexto nacional e internacional.

El artículo examina el desarrollo reciente de las cooperativas de trabajo en Argentina, con énfasis en aquellas promovidas por políticas públicas entre 2003 y 2015. Analiza sus potencialidades como instrumento de inclusión laboral y economía social, así como sus limitaciones estructurales, especialmente cuando son inducidas por el Estado. Se concluye que su consolidación depende de procesos participativos, de co-construcción de políticas y de la capacidad de generar prácticas autogestionadas genuinas.

El artículo analiza el papel de las pequeñas y medianas empresas en el desarrollo económico, destacando su contribución al crecimiento, la generación de empleo y la dinamización de los mercados. A partir de una perspectiva comparada, se examinan las condiciones estructurales, institucionales y tecnológicas que influyen en su desempeño, así como los desafíos que enfrentan en contextos de transformación económica. Se enfatiza la importancia de las políticas públicas, el acceso al financiamiento y la innovación como factores clave para su consolidación. El texto concluye que el fortalecimiento de las pymes requiere un entorno institucional favorable y estrategias integrales que promuevan su sostenibilidad y competitividad en el largo plazo.

El artículo analiza el desarrollo de las pequeñas y medianas empresas (pymes) en China desde las reformas económicas iniciadas en 1978 hasta la actualidad. Se examina su consolidación como componente clave de la economía nacional, destacando su contribución al crecimiento económico, la generación de empleo, la innovación tecnológica y el desarrollo rural. Asimismo, se estudian las políticas públicas implementadas para su fomento, incluyendo medidas fiscales, financieras y de apoyo institucional. El texto también identifica desafíos persistentes, como las limitaciones en el acceso al financiamiento, la insuficiente capacidad de innovación y las desigualdades regionales. Se concluye que las pymes han sido fundamentales en el despegue económico chino, aunque su desarrollo futuro depende de la mejora del entorno institucional y del fortalecimiento de sus capacidades productivas y tecnológicas.

El artículo analiza el desarrollo de las pequeñas y medianas empresas (pymes) en China desde las reformas económicas iniciadas en 1978 hasta la actualidad. Se examina su consolidación como componente clave de la economía nacional, destacando su contribución al crecimiento económico, la generación de empleo, la innovación tecnológica y el desarrollo rural. Asimismo, se estudian las políticas públicas implementadas para su fomento, incluyendo medidas fiscales, financieras y de apoyo institucional. El texto también identifica desafíos persistentes, como las limitaciones en el acceso al financiamiento, la insuficiente capacidad de innovación y las desigualdades regionales. Se concluye que las pymes han sido fundamentales en el despegue económico chino, aunque su desarrollo futuro depende de la mejora del entorno institucional y del fortalecimiento de sus capacidades productivas y tecnológicas.