jueves, 24-04-2025
Estudió Psicología Social en la Universidad de Groningen (Países Bajos) y completó su doctorado en Psicología, sobre justicia e identidad, en la Universidad de Graz (Austria). Comenzó su carrera académica como profesora de Psicología del Trabajo en la Universidad de Linz (Austria), antes de trasladarse al Instituto de Psicología del Trabajo (Universidad de Sheffield) en 2013. Se incorporó a la Escuela de Negocios de la Universidad de Loughborough (Reino Unido) en 2016 y fue ascendida a catedrática en 2023. Su investigación se centra en los efectos del trabajo precario sobre el bienestar, el comportamiento laboral y las actitudes sociales en general. Ha publicado en revistas de prestigio mundial. Colabora con eminentes instituciones internacionales y es editora de prestigiosas revistas. En 2020, la Royal Society of Arts le concedió una beca en reconocimiento a su trabajo sobre el bienestar en tiempos de crisis. Dirige el Grupo Académico de Trabajo y Organización de la Escuela de Negocios.
El impacto de la implantación de la inteligencia artificial (IA) en las experiencias de los trabajadores sigue sin ser examinado a fondo. Aunque los procesos mejorados por la IA pueden beneficiar a los trabajadores (por ejemplo, ayudándoles a realizar tareas agotadoras o peligrosas), también pueden provocar daños psicológicos (por ejemplo, causando la pérdida del empleo o degradando la calidad del trabajo). Dada la singularidad de la IA entre otras tecnologías, derivada de sus capacidades en expansión y de aprendizaje autónomo, proponemos un marco de identidad funcional para examinar los efectos de la IA en la autocomprensión laboral de las personas y el entorno social en el trabajo. Sostenemos que las condiciones para que la IA mejore o amenace el sentido de identidad de los trabajadores derivado de su trabajo dependen de cómo se despliegue funcionalmente la tecnología (complementando tareas, sustituyendo tareas y/o generando tareas nuevas) y de cómo afecte al tejido social del trabajo. También influyen la forma en que se implanta la IA y el contexto más amplio de validación social. Concluimos esbozando futuras líneas de investigación y la posible aplicación del marco propuesto a la práctica organizativa.
Revista Temas: 121. Sección
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