jueves, 30-10-2025
Profesora del Departamento de Estudios Asiático-Americanos de la Universidad de California, Los Ángeles. Máster en Artes. Doctora en estudios Étnicos. Sus investigaciones examinan los movimientos juveniles palestinos transnacionales desde de los Acuerdos de Oslo de 1993 hasta el presente. Su trabajo se basa en métodos de investigación etnográfica de académicos-activistas. Los intereses académicos más amplios de Qutami incluyen Palestina, estudios críticos sobre refugiados, estudios críticos sobre universidades, la racialización de las comunidades árabe/musulmanas en los Estados Unidos, el colonialismo de asentamiento, movimientos juveniles, transnacionalismo, pedagogía liberadora, y feminismo indígena y del Tercer Mundo.
Este conjunto de reflexiones críticas aborda cómo la creciente visibilidad de la lucha palestina y la creciente atención a Palestina en la academia (estadounidense) coincide con significados alterados y agotados de términos y conceptos antaño centrales para un marco de liberación. Los autores cuestionan la desfamiliarización del léxico político palestino reflexionando sobre los significados pasados, presentes y potenciales de palabras cuyo uso, argumentan, ha asumido una valoración engañosamente simple. ¿Cuáles son las consecuencias políticas imprevistas de la visibilidad, de la «incorporación», y cómo podrían resistirse en el ámbito del significado y mediante el proceso de revitalización del lenguaje como instrumento de la lucha por la liberación nacional? Revisando antiguas definiciones de términos y aportando reflexiones sobre el valor de palabras como sionismo, proceso de paz y negociaciones, estatalidad y violencia, los autores cuestionan los límites de la investigación disciplinaria al servicio de la liberación palestina.
Revista Temas: 122-123. Sección
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