sábado, 23-11-2024
(Holguín, 1952) Profesor e investigador. Instituto Superior Pedagógico de Holguín. Entre sus temas de investigación se encuentran el realismo y el simbolismo como categorías artísticas, la presencia norteamericana en la cultura cubana, y los archivos de Holguín para los estudios históricos y culturales. Como conferencista y promotor cultural ha desarrollado un sostenido trabajo en los últimos veinte años en distintas instituciones nacionales e internacionales así como en la radio y la TV, bibliotecas, museos e instituciones académicas. Fue uno de los fundadores de la enseñanza de la Historia del Arte en la Educación Superior en la provincia de Holguín y organizador y jefe de la carrera de Estudios Socioculturales en la Universidad de Holguín. Es Miembro de la Unión Nacional de Escritores y Artistas de Cuba, Miembro de la Unión Nacional de Historiadores de Cuba y Miembro de la Junta Directiva Ampliada de la Casa de Ibero América.
“Durante sesenta años, Cuba fue una neocolonia dependiente de los Estados Unidos, y desde el siglo XIX hasta la actualidad los referentes culturales norteamericanos no solo han circulado y circulan con natural familiaridad entre los cubanos, sino que han sido interiorizados y sumados al complejo sistema de comportamiento cultural del etnos cubano --desde la música y el vestuario hasta la arquitectura-- y han constituido, desde entonces, una fuente cercana de apropiación e intercambio. Por ello resulta inexplicable la carencia de estudios sobre la huella norteamericana en la cultura cubana, asunto bastante ausente de las ciencias sociales en Cuba, salvo reflexiones eventuales carentes de sistematicidad. En las páginas que siguen, se resumen los resultados de una indagación realizada en este campo, con conciencia de lo mucho que aún queda por hacer.”
Revista Temas: 8. Sección
Estas páginas examinan la existencia o no de un tipo de comportamiento habanocentrista en la historia social y cultural de la nación cubana. El asunto es espinoso, pero se asume desde el diálogo, porque tal contingencia no impide su tratamiento. Llama la atención la carencia bibliográfica que existe al respecto. En la historiografía cubana apenas unos pocos lo han tratado de modo colateral más que puntual.
Revista Temas: 106-107. Sección
“Se sobrentiende que los estudios socioculturales sean, por su propia naturaleza, de carácter multivalente, al declarar la necesaria integración de dos objetos de conocimiento en uno solo. Sin embargo, aunque tal supuesto propone una juntura, es pertinente establecer las debidas matizaciones. De lo expuesto se colige que toda sociedad genera una cultura propia que repercute en la socialización de los implicados en ella. Así, la relación sociocultural se torna en una calle con idas y vueltas permanentes: sociedad-cultura-sociedad…”
Revista Temas: 99. Sección
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