 
     Espacio de debate de la revista Temas, cuyo objetivo es estimular la reflexión crítica y la diversidad de perspectivas sobre temas específicos, examinar problemas de la actualidad, de carácter cultural, social e ideológico, que tienen una incidencia en la situación de Cuba y el mundo, y facilitar la discusión ágil y flexible sobre estos temas.
 
     Paneles
 
               
             
            ¿Qué factores han incidido en la decadencia de la producción azucarera? ¿Qué implicaciones sociales y culturales tuvo? ¿Qué resultados han tenido la política de diversificación y la industria de derivados de la caña de azúcar? ¿Cuáles alternativas se presentan para la renovación de este sector a nivel nacional e internacional?
Fecha: 25 de enero de 2024
 
               
             
            ¿Cómo ha cambiado el sistema internacional después de la Guerra fría (1947-1991)? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian ese período conocido como Guerra fría y el orden existente? ¿Existe un conflicto principal, un eje en torno al cual se articule el actual orden?; ¿existe una bipolaridad en este nuevo orden? ¿En qué términos se formula ese orden bipolar, o quizás tripolar? ¿Cómo se puede entender el significado, la participación y la actuación de los países del sur no alineado, dentro de la política internacional actual, y cómo se compara con la Guerra fría?
Fecha: 30 de noviembre de 2023
¿Quiénes son los "viejos"? ¿Cuál es su presencia en la fuerza de trabajo activo? ¿Cuáles son los factores que inciden en la prolongación de la actividad laboral y en qué sectores en particular? ¿Cuáles son los estereotipos acerca de las personas mayores?
Fecha: 26 de octubre de 2023
¿Cuáles son los problemas que afectan la calidad de la educación? ¿Qué factores principales intervienen en el proceso de formación/educación/aprendizaje? ¿Se cumple en la enseñanza primaria la propuesta martiana sobre estimular la creatividad del alumno, su independencia y su sentido crítico? ¿Qué cambios conceptuales y políticos podrían contribuir a superar los déficits en la formación educacional y cultural de los estudiantes? ¿Qué papel les toca desempeñar a los estudiantes en el proceso educativo?
Fecha: 28 de septiembre de 2023
 
               
             
            ¿Qué connotación (social, politica, ideológica, cultural, económica...) tienen hoy "irse"y "quedarse" y cómo contrasta o no con el pasado? ¿Qué retos enfrentan los que se van en la adaptación a la sociedad de destino? ¿Cuán diferenciado o peculiar es el flujo de los que se van ahora respecto a la idiosincracia de la sociedad emigrada? ¿Cuánto se van los que se han ido en los últimos años?
Fecha: 20 de julio de 2023
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